Małgorzata Cynarzewska-Okunek

“Zakodowana matematyka”

Dodawanie, odejmowanie, mnożenie, dzielenie na macie do kodowania, czemu nie? Powyższe działania dydaktyczne podjęli uczniowie klasy IV “B”, którzy mieli za zadanie utworzyć kod spełniający określone warunki. Przeliczali, porównywali, segregowali, dodawali, odejmowali, mnożyli i dzielili… Poprzez stworzenie kodu drogi od startu (żółte pole) do mety (czerwone pole) uczniowie utrwalali umiejętności obliczania działań matematycznych.

Tekst i zdjęcia: M.Okunek

“Gimnastyka? Jestem za”

Na zajęciach z wychowania fizycznego uczniowie klasy 1″A” odwiedzili salkę korekcyjną. Poprzez zabawy ruchowe i różnego rodzaju ćwiczenia uczniowie zostali zmobilizowani do większej aktywności, co w rezultacie może przyczynić się do wszechstronnego rozwoju fizycznego ucznia.

Tekst i zdjęcia: M.Okunek

“Kropka w kodowaniu”

W “Dzień kropki” włączyli się także uczniowie klasy 1″A”, którzy na zajęciach z “Kodowania i programowania” podjęli działania z kropką w roli głównej. Przy zastosowaniu maty do kodowania i kolorowych kubeczków odkodowali napis “Dot Day’, stworzyli kolorowe kółko oraz przy zastosowaniu tablicy interaktywnej bawili się kropkami łącząc je ze sobą. Na zajęciach, podczas podjętych działań, uczniowie uczyli się współpracy, logicznego myślenia oraz cierpliwości…

Tekst i zdjęcia: M.Okunek

“Pozytywnie zakropkowani’

W obchody Międzynarodowego Dnia Kropki włączył się Samorząd Uczniowski klas IV-VIII oraz Gimnazjum, angażując w swoje pomysły całą naszą szkołę! Była kropkowa plastyka, kropkowa sesja zdjęciowa, kodowanie w języku Brailla. “Dzień kropki” to przede wszystkim dzień spontaniczności, kreatywności, aktywności i talentu, bo niezależnie od wieku tkwi on w każdym z nas! Dodatkowo na przerwach każdy mógł zapoznać się z historią kropki oglądajac film o Vashti, która właśnie dzięki niej uwierzyła w swoje możliwości. Tego dnia wszyscy byli zainspirowani kropeczkami…

Tekst i zdjęcia: M.Okunek

Organizator: B.Korobczuk

Kodowanie wśród najmłodszych

W ramach dodatkowych zajęć “Programowanie i kodowanie’ uczniowie klasy 1″A” wykonali tzw. ‘kolorowy wzór w instrukcji słownej ukryty”. W zabawie kod był nietypowy, ponieważ w postaci krótkiego wiersza. Postępując zgodnie z zawartą w niej instrukcją i po przeanalizowaniu jej treści, pierwszaki precyzyjnie wykonywali polecenia nauczyciela. Wykonując z uwagą zadanie słowne “odkodowali jabłonkę”. Oprócz instrukcji słownej uczniowie musieli stworzyć skrypt, drogę prowadzącą od różowej kropki (symbol startu) do niebieskiej (symbol mety). Do stworzenia kodu, poza strzałkami potrzebne były pola, na których umieszczone zostały piktogramy kojarzące się z latem, które uczniowie musieli pozbierać. Oprócz maty do kodowania, uczniowie korzystali także z tablicy interaktywnej. Wykonując zadania matematyczne dopisywali i tworzyli do nich kod. Poprzez zabawy dydaktyczne uczniowie kształtowali orientację przestrzenną, rozwijali logiczne myślenie oraz zostali wprowadzeni w podstawowe pojęcie programowania.

Tekst i zdjęcia: M.Okunek

 

“Na ludowo…”

Dnia 13 września swoje predyspozycje taneczne i wokalne prezentowali także uczniowie klas pierwszych. Swoim poczuciem rytmu, zaangażowaniem na warsztatach i pracowitością zaskoczyli samych prowadzących. Kto wie, czy wśród naszych uczniów nie będzie przyszłego przedstawiciela Zespołu Pieśni i Tańca Ziemi Goleniowskiej “Ina”…?

Tekst i zdjęcia: M.Okunek

Przedstawiamy się reszcie klasy.

Każdy z nas jest inny. Wyróżniają nas zarówno cechy zewnętrzne, jak i wewnętrzne. Przekonali się o tym uczniowie klasy 1″A”, którzy poprzez prowadzone na zajęciach działanie dydaktyczne poznali się wzajemnie. Uczniowie najpierw narysowali swoją sylwetkę przyklejając ją na jedną z zakładek kartki, na której umieścili także swoje cechy zewnętrzne. W środku zaś kartki uczniowie przykleili własną fotografię, obok której znalazły się cechy wewnętrzne każdego z nich. Zajęcia z jednej strony okazały się świetną zabawą do zabrania głosu i opowiedzenia o sobie, z drugiej zaś ogromną satysfakcją z wykonanego zadania.

Tekst i zdjęcia: M.Okunek

Pierwszy tydzień za nami…

Po dwóch miesiącach słodkiego odpoczynku uczniowie powrócili do szkolnych ławek.  Dla niektórych powakacyjny dzwonek obwieścił czas trudnego powrotu… Ale nie dla wszystkich, ponieważ dla uczniów klasy 1″A” SP pierwsze dni w szkole były z jednej strony czymś nowym, nieznanym, a z drugiej fascynującym. Poprzez liczne zabawy integracyjne uczniowie  zapoznali się z zasadami obowiązującymi w klasie i szkole, z zaangażowaniem wykonywali zadania na tablicy interaktywnej utrwalając tym samym wiadomości z orientacji przestrzennej, korzystając z kolorowych karteczek i “magicznych” patyczków wykonywali zadania zgodnie z instrukcją, współpracując ze sobą odgrywali scenki dramowe oraz prezentowali swoje pasje. Oby kolejne dni mijały w cudownej atmosferze, a uczniowie zostali odkrywcami “szkolnej planety”.

Tekst i zdjęcia: M.Okunek

Dyplomy rozdane!

W poniedziałek, 18 czerwca w naszej szkole, wśród uczniów edukacji wczesnoszkolnej, odbył się uroczysty apel “Jesteśmy z Was dumni”. W apelu uczestniczyli zaproszeni rodzice, którzy z dumną podziwiali sukcesy swoich pociech. Podczas uroczystości zakończenia roku szkolnego Pani Dyrektor Jolanta Tomicka wraz z wychowawcami klas wręczyła dyplomy uczniom za udział  w konkursach szkolnych, ogólnopolskich takich jak “Zuch” i “Olimpusek” oraz w konkursie organizowanym przez bibliotekę szkolną. Wyróżnieni zostali także uczniowie, którzy przez cały rok szkolny pilnie i systematycznie uczęszczali do szkoły uzyskując tym samym 100% frekwencje! Na ogromne brawa zasługuje także klasa II”A”, która uzyskała tytuł “Klasa na medal” tym samym zajmując I miejsce w konkursie organizowanym przez Samorząd Uczniowski Edukacji Wczesnoszkolnej. Wszystkim wyróżnionym serdecznie gratulujemy i życzymy sukcesów w kolejnym roku szkolnym!

Tekst: M.Okunek

Zdjęcia: J.Miękus

Kubeczkowe zabawy

Wakacje tuż tuż, dlatego klasa 3″B” na ostatnich zajęciach używając kolorowych kubeczków i maty do kodowania poczuła klimat zbliżającego się dwumiesięcznego odpoczynku. Bawiąc się kubeczkami zbudowali kolorową wieżę oraz odkodowali ukryte obrazki m.in. drzewo, serce i … kubeczkową biedronkę. Tym razem była to tylko jej połowa. Na szczęście mieliśmy lustro, które przyszło nam z pomocą i okazało się, że naszej biedronce można dorobić drugą połowę. Dzięki temu uczniowie ułożyli po prawej stronie jej kolejne rzędy i powstała biedroneczka w żółte kropeczki. Dodatkowo, przez zabawę uczniowie utrwalali tabliczkę mnożenia na macie edukacyjnej i korzystając z tablicy interaktywnej kolorowali wakacyjne obrazki.

Tekst i foto: M.Okunek

DZIENNIK ELEKRTONICZNY

Raport z ewaluacji

Inf. dla rodz. dzieci niepełn.

Samorząd Uczniowski

Wrzesień 2018
P W Ś C P S N
« Sie    
 12
3456789
10111213141516
17181920212223
24252627282930